Idræt er noget for dig, der har lyst og energi til at gå på en aktiv uddannelse. Du skal vælge Idræt, hvis du er nysgerrig på sport, og hvad der sker med dig, når du dyrker sport. 

Du får viden om, hvordan kroppen fungerer gennem kurser i anatomi, fysiologi og biomekanik. Du lærer også om idrætskultur, idrætspolitik, talentudvikling og sundhedspsykologi.  

På mange måder er idræt meget mere end motion og bevægelse. Du lærer derfor at arbejde med idræt i et samfundsmæssigt perspektiv, og du finder ud af, at idræt kan samle folk og styrke sociale relationer. 
I løbet af uddannelsen kommer du bl.a. til at arbejde med læring og idrætspædagogik i boldspil, idrætssociologi og friluftsliv, svømmeaktiviteter, neurofysiologi og motorik i gymnastik og dans samt træning og undervisning i atletik. 

Dagligdagen på Idræt er en blanding af undervisning og fysisk udfoldelse. Du starter typisk med undervisning, hvor du får viden om idræt. Derefter afprøver du din viden og dine færdigheder på egen krop i fx træningslokalet, idrætshallen eller laboratoriet. Kombinationen giver dig en god forståelse for det, du lige har lært, når du, som en del af kurserne, underviser dine studiekammerater. 

Sammen med dine studiekammerater skal du lave projektarbejde, der altid foregår i grupper. I projekterne analyserer I konkrete problemer og kombinerer teori og praksis. Det kunne fx være effekten af balancetræning på en ’slack-line’ med målinger af psykologiske eller neurofysiologiske parametre, som kan forklare de ændringer, der sker, når man træner på netop denne måde. 

I løbet af uddannelsen har du mulighed for at vælge forskellige projekter. Projektarbejdet foregår inden for temaer som fx ”idrætsundervisning og formidling” eller ”optimering af fysisk aktivitet og træning”.  

Du har tre valgmuligheder: 

1.  Kandidatuddannelsen i Idræt er for dig, der ønsker mere specialiseret viden om menneskets fysiske og mentale sundhed samt idræt i samfundet. Du kan tone kandidatuddannelsen i enten en naturvidenskabelig eller en humanistisk/samfundsvidenskabelig retning.
2. Folkesundhedsvidenskab handler om, hvad man kan gøre for at forbedre befolkningens sundhed generelt. Du lærer også om forebyggelse, ulighed i sundhed, sundhedsøkonomi og politik.
3. Læring og forandringsprocesser er for dig, der er interesseret i at arbejde kreativt med undervisning, uddannelse og organisationsudvikling. Du lærer at tilrettelægge og evaluere forandringsprocesser. 

I løbet af de to første semestre vil du blive grundigt introduceret til studieformen, herunder gruppearbejdets dynamik og de metoder, der bruges når man arbejder problemorienteret med projektarbejde. Dette understøttes af et enkelt teoretisk kursusmodul samt af vejlederne på uddannelsens projektmoduler.

På de fire første semestre fokuseres der på bevægelse, krop og sundhed. Alle kursusmoduler er kombineret så alle teoretiske emner altid relateres til fysiske aktiviteter. På hvert kursusmodul indgår undervisning både i forelæsningslokale og  idrætshal. På denne måde får du gennem de forskellige kursusmoduler en bred viden og færdigheder inden for en række teoretiske emner med betydning for idræt.

Herunder ses modultitlerne på en række af de kursusmoduler, der udbydes på bacheloruddannelsens første fire semestre:

• Læring og idrætspædagogik i boldspil
• Idrætssociologi og friluftsliv
• Anatomi, fysiologi og sundhed
• Biomekanik og svømmeaktiviteter
• Neurofysiologi og motorik i gymnastik og dans
• Idræt og sundhedspsykologi i boldspil
• Træning og undervisning i atletik
• Identitet og kultur i livsstilsidræt
• Arbejds- og træningsfysiologi i udholdenheds- og styrketræning

På bacheloruddannelsens 5. semester vælger du mellem projekterne: ’humanistisk og samfundsvidenskabelig idrætsprojekt’ og "naturvidenskabeligt idrætsprojekt", hvor der i begge tilfælde arbejdes med en teoretisk analyse, praktisk dataindsamling, spørgeskemaer eller interviews samt databehandling og præsentation af resultaterne i en projektrapport.

På 6. semester laver du bachelorprojekt, hvor projekttemaet er ’Den videnskabelige undersøgelse’. I din projektgruppe kan I enten vælge selv at udarbejde en problemstilling inden for semestrets temaramme, eller vælge en problemstilling, der er foreslået af en af uddannelsens vejledere.

På de sidste to semestre af bacheloruddannelsen fokuseres ikke så meget på traditionel idrætspraksis. Her forstås ’idrætspraksis’ mere bredt og kursusmodulerne kan indeholde laboratorie-arbejde, interviews eller andre aktiviteter, som man ikke umiddelbart vil beskrive som praktisk idræt.

Herunder ses modultitlerne på de kursusmoduler, der udbydes på bacheloruddannelsens sidste to semestre:

• Idrætspolitik og organisering
• Anvendt træningsfysiologi og databearbejdning
• Anvendt metode og statistik
• Ergonomi
• Motivation til idræt og fysisk aktivitet for sundhedsfremme

Disse fag giver et godt idrætsvidenskabeligt grundlag for at arbejde med valgprojekterne på 5. semester og for at lave et afsluttende bachelorprojekt på 6. semester.

Studieordningen for bacheloruddannelsen i idræt.

Med en uddannelse i Idræt får du stærke kompetencer med spændende jobmuligheder i idræts- og sundhedssektoren. Du kan fx blive

• Konsulent i virksomheder og NGO'er
• Projektleder i idrætsforbund, kommuner eller institutioner
• Underviser på gymnasier, idrætshøjskoler eller efterskoler
• Coach af idrætsudøvere og sportsfolk

Du kan læse mere om job- og karrieremuligheder på kandidatuddannelsen i idræt 

AAU Karriere tilbyder sparring på din vej fra studieliv til jobliv. Mens du studerer på AAU, kan du deltage i karriere- og jobrelaterede arrangementer, finde hjælp på vores hjemmeside og booke personlige karrierevejledningssamtaler til en snak om fx:

• Ansøgning og cv
• Studiejobsøgning
• Hvad vil jeg?
• Hvad kan jeg med min bacheloruddannelse?
• Karrieremuligheder i forbindelse med kandidatvalg

Læs mere om AAU Karriere